Cuerpos geométricos y sus características.
Maria Ochoa- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión: Cuerpos Geométricos y sus Características
Fecha: [Fecha de impartición]
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque Pedagógico: Aprendizaje por Indagación, Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas
Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca y describa las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconozca los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Contenidos:
- Definición y clasificación de cuerpos geométricos.
- Características de los prismas rectos.
- Desarrollo plano de prismas rectos, con énfasis en el cubo.
Metodología:
La sesión se desarrollará mediante la metodología de aprendizaje por indagación, favoreciendo el pensamiento crítico y la participación activa de los estudiantes. La interdisciplinariedad se abordará integrando artes y experiencias estéticas para enriquecer el aprendizaje y abordar el problema del rezago educativo.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Dinámica de activación: ¿Qué sabemos de los cuerpos geométricos? Realización de un breve cuestionario oral para evaluar conocimientos previos y detectar posibles rezagos.
- Motivación: Presentación de un video corto animado que ilustre el uso y presencia de los cuerpos geométricos en la vida cotidiana, destacando su importancia.
Desarrollo (25 minutos):
- Exploración y descubrimiento: Distribución de kits de construcción con figuras geométricas para que, en pequeños grupos, los alumnos intenten construir diversos cuerpos geométricos. Se guiará la actividad con preguntas que estimulen la