La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Diversidad Étnica, Cultural y Lingüística en México

Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Materia: Español
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad Crítica
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplina: Lectoescritura

Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, para comentarlas de manera oral y escrita, promoviendo una sociedad intercultural.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Se inicia con una lluvia de ideas donde los alumnos expresen qué saben sobre las diferentes culturas, etnias y lenguas presentes en México, estimulando un ambiente de respeto y apertura.


• Presentación del tema: Se explica el objetivo de la clase y se introduce el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, resaltando la importancia de la interculturalidad para enriquecer nuestras vidas y construir una sociedad más inclusiva.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y lectura: Los alumnos, en equipos, investigarán sobre diferentes grupos étnicos de México, sus costumbres, lenguas y contribuciones culturales. Se utilizarán textos cortos, videos y artículos en línea adecuados a su nivel de lectoescritura, fomentando el desarrollo de esta habilidad.


• Creación de un mural colectivo: Cada equipo elaborará una sección de un mural que represente visualmente la información recopilada, destacando la diversidad y riqueza cultural de los grupos estudiados. Este mural promoverá la expresión artística y la síntesis de la i