La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Oscar Dena
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la diversidad lingüística.

  • Presentación de diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo.

  • Aprendizaje del alfabeto en inglés.

  • Práctica de pronunciación de las letras.


Sesión 2:



  • Revisión del alfabeto en inglés.

  • Trabajo en grupos: investigación sobre una lengua reconocida en México.

  • Recopilación de datos factuales y características básicas de la lengua seleccionada.

  • Presentación de los resultados ante el grupo.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística.

  • Aprendizaje de los números en inglés.

  • Práctica de contar y realizar operaciones básicas con los números en inglés.


Sesión 4:



  • Revisión de los números en inglés.

  • Trabajo en grupos: investigación sobre una lengua reconocida en el mundo.

  • Recopilación de datos factuales y características básicas de la lengua seleccionada.

  • Presentación de los resultados ante el grupo.


Sesión 5:



  • Integración de los conocimientos adquiridos.

  • Práctica del uso de how much y how many utilizando los datos recopilados de las lenguas investigadas.

  • Elaboración de un proyecto comunitario que promueva la diversidad lingüística en la escuela.


Evaluación formativa:


Instrumento 1: Cuestionario



  • Preguntas relacionadas con el alfabeto, los números y las expresi