El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 4: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz"

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de apertura:
Iniciar la sesión con una lluvia de ideas, pidiendo a los alumnos que mencionen diferentes tipos de conflictos que conozcan o hayan experimentado, enfocándonos en conflictos sociales y políticos. Anotar sus respuestas en el pizarrón para tener una referencia visual de los diferentes tipos de conflictos.

Reflexión inicial:
Breve discusión sobre cómo los conflictos afectan nuestra convivencia y la importancia de buscar soluciones pacíficas. Introducir el concepto de cultura de paz y la relevancia de trabajar en conjunto para resolver conflictos de manera equitativa y justa, promoviendo la igualdad de género y el respeto a la diversidad cultural.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:

1. Presentación del problema: Mostrar a los alumnos un breve documental o presentación sobre conflictos sociales y políticos recientes en México y América Latina, enfocando en aquellos que involucran cuestiones de discriminación, injusticia social y desigualdad de género.

   
   



2. Formación de equipos: Dividir la clase en grupos pequeños y asignar a cada uno un conflicto específico presentado en el documental. Cada grupo deberá analizar su conflicto asignado, considerando las c