Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

María Elena Laureano
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Medidas de protección y mecanismos de denuncia frente a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria, 2º año
Duración: 50 minutos
Fecha:


Objetivo (PDA): Que los alumnos comparen los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifiquen medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.



Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Reflexión grupal inicial



  • Descripción: Los estudiantes se reunirán en círculo para una actividad de lluvia de ideas. El docente presentará preguntas abiertas como: "¿Qué tipos de violencia conocen?", "¿Han escuchado el término violencia de género o trata de personas? ¿Qué saben al respecto?". Esta actividad busca evaluar conocimientos previos y sensibilizar al grupo sobre el tema.



  • Recursos: Pizarrón, marcadores.



  • Estrategias de inclusión: Promover la participación activa de todos los estudiantes, respetando los turnos de palabra y fomentando un ambiente de respeto y escucha activa.





Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) - Análisis de casos



  • Descripción: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y se les presentará un caso ficticio, pero realista, sobre diferentes tipos de violencia (escolar, de género, sexual y trata de personas). Cada grupo analizará su caso, discutirá las posibles medidas de protección y mecanismos de denuncia aplicables, y propondrá soluciones o alternativas para prevenir