Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos muestran desinterés y falta de conocimientos en el tema, requieren reforzamiento teórico en el tema.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema del cambio climático de manera general.
   
   
   • Indagar sobre los conocimientos previos de los alumnos respecto al tema.
   
   
   
   



2. Exposición teórica (20 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve exposición teórica sobre los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
   
   
   • Utilizar recursos visuales y ejemplos prácticos para facilitar la comprensión de los alumnos.
   
   
   
   



3. Actividad de indagación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proponer una pregunta problematizadora relacionada con el cambio climático, por ejemplo: "¿Cómo podemos reducir las emisiones de gases de efecto invernadero en nuestra comunidad?".
   
   
   • Pedir a los grupos que investiguen y generen posibles respuestas a la pregunta problematizadora.
   
   
   
   



4. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo comparte sus respuestas y conclusiones.
   
   
   • Se promueve el debate y la reflexión sobre las posibles soluciones.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.
   
   
   • Reforzar los conceptos clave del cambio climático.
   
   
   
   



2. Actividad práctica (20 minutos):

   
   
   
   
   • Pr