Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Alejandra Sarai Rodriguez- Inclusión
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Los Derechos Humanos en México y en el Mundo
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 1° de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno asuma una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo, comprendiendo su importancia y necesidad para el desarrollo armónico de las comunidades.
Fase de Inicio (15 minutos)
Bienvenida y sensibilización: Iniciar con un saludo inclusivo, asegurándose de captar la atención de todos los estudiantes. Breve actividad de "Rompehielos" donde los alumnos compartirán algún valor que consideren importante en su vida personal y por qué.
Introducción al tema: Presentar el tema de los derechos humanos mediante un breve vídeo o infografía que ilustre su evolución histórica, su importancia y cómo estos se ven reflejados en diferentes sociedades del mundo. Preguntar a los alumnos qué saben acerca de los derechos humanos y si consideran que estos se respetan en su comunidad.
Planteamiento del problema: Explicar el problema a trabajar: "En un mundo donde las diferencias culturales son vastas, ¿cómo podemos asegurar que los derechos humanos sean valores compartidos y respetados por todas las sociedades?".
Fase de Desarrollo (25 minutos)
Trabajo en equipo: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños. A cada grupo se le asignará la tarea de investigar y discutir sobre los derechos humanos fundamentales, cómo estos se aplican (o no) en diferentes partes del mundo y en México. Se incentivará el uso de ejemplos reales y actuales.
Presentación de casos: