Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Exploradores en Movimiento"

Nivel Educativo: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno adapte sus movimientos y fortalezca su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubriendo nuevas formas de moverse.

Enfoque Metodológico: Aprendizaje Servicio

Enfoque Transversal: Convivencia e Inclusión con Vida Saludable

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida al "Círculo de Amigos": Formar un círculo con los alumnos y compartir cómo se sienten al moverse en diferentes espacios (casa, escuela).
   
   
   • Introducción al tema: Explicar de manera sencilla la importancia de moverse y explorar diferentes formas de desplazarse. Usar ejemplos cotidianos adecuados a su edad, como "¿Cómo caminas en tu casa? ¿Y en el parque?".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Carrera de Obstáculos de la Convivencia. Crear un circuito con obstáculos seguros en el patio (conos, aros, cuerdas en el suelo). Los niños deberán pasar el circuito imitando diferentes animales (saltar como ranas, gatear como gatos), promoviendo el respeto y la ayuda mutua.
   
   
   • Actividad 2: Baile de las Direcciones. En el aula, colocar música infantil y guiar a los niños para que se muevan en diferentes direcciones y velocidades, fortaleciendo su lateralidad (derecha/izquierda, arriba/abajo). Incluir movimientos que promuevan la inclusión de todos los alumnos, adaptando los pasos según las necesidades de cada uno.
   
   
   • Reflexión Grupal: Sentados en círculo, reflexionar sobre cómo se sintieron durante las activ