Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los hitos científicos y tecnológicos y su relación con la satisfacción de necesidades humanas

Grado: Secundaria 3º

Asignatura: Química

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA):
Que el alumno reconozca los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos como medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos, mediante un enfoque interdisciplinario que incorpore el tema de las adicciones, promoviendo un estilo de vida saludable y el desarrollo del pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:
   
   
   • Preguntas detonadoras: “¿Conocen algún invento que haya cambiado el mundo?”, “¿Cómo creen que los avances en la ciencia ayudan a resolver problemas como las adicciones?”
   
   
   
   


2. Motivación y contextualización:
   
   
   • Breve introducción sobre cómo el conocimiento científico y tecnológico ha evolucionado a lo largo de la historia, mencionando ejemplos relevantes y cómo estos han impactado en la satisfacción de necesidades humanas y en la naturaleza.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Trabajo en equipos:
   
   
   • Los alumnos se dividirán en grupos y cada uno investigará un hito científico o tecnológico, su origen cultural, y cómo ha contribuido a satisfacer necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza. Se incentivará la selección de temas relacionados con la salud y las adicciones.
   
   
   
   


2. Exposición y discusión:
   
   
   • Cada equipo presentará sus hallazgos en un formato dinámico (puede ser una presentación, un role play, un póster digital, e