Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo (PDA): Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Contaminación ambiental

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la contaminación ambiental.

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos del pasado y del presente que los alumnos consideren relevantes.


• Discusión y reflexión en grupo: Identificar sucesos relacionados con la contaminación ambiental y sus consecuencias en el pasado y en el presente.


• Presentación de imágenes y videos sobre la contaminación ambiental para generar empatía y conciencia.

Sesión 2: Características principales de la narración.

• Actividad: Presentación de diferentes tipos de texto narrativo (cuentos, leyendas, fábulas, etc.).


• Análisis en grupo: Identificar las características principales de la narración (personajes, ambiente, conflicto, secuencia temporal).


• Ejercicio práctico: Elaborar una pequeña narración en grupos sobre un suceso relacionado con la contaminación ambiental.

Sesión 3: Función de la narración.

• Actividad: Reflexión en grupo sobre la importancia de la narración como medio para transmitir mensajes e ideas.


• Análisis de textos: Leer y analizar textos narrativos que traten sobre la contaminación ambiental y su impacto en la sociedad.


• Debate en grupo: Discutir la función de la narración en la sensibilización y concientización sobre la contaminación ambiental.

Sesión 4: Integración de las artes en la narración.

• Actividad: Explorar diferentes expresiones artísticas relac