Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de sensibilización: Comenzaremos con un breve video que muestre el impacto de los hábitos de higiene personal y la limpieza de espacios en la salud y el medio ambiente.
   
   
   • Reflexión grupal: ¿Cómo creen que nuestras acciones diarias pueden impactar en nuestra salud y en el ambiente?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • División en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos pequeños.
   
   
   • Investigación y discusión: Cada equipo investigará y discutirá sobre un hábito de higiene personal (lavado de manos, baño diario, limpieza de su espacio personal) o limpieza de espacios comunes, y cómo este puede influir positivamente en la salud y el ambiente.
   
   
   • Creación de carteles: Cada equipo creará un cartel que promueva su hábito de higiene o limpieza de espacios, destacando su importancia para la salud y el medio ambiente.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de carteles: Los equipos presentarán sus carteles al resto de la clase.
   
   
   • Reflexión final: ¿Cómo pueden estos hábitos mejorar nuestra calidad de vida y proteger el ambiente?
   
   
   
   

Enfoques:

• Vida saludable: Resaltar la importancia de mantener hábitos de higiene personal y