Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Propiedades de los Materiales y Cuidado del Ambiente

Contexto de Aprendizaje:

Dirigido a alumnos de 5º de Primaria (10 a 12 años de edad), esta sesión tiene como objetivo que los estudiantes analicen la importancia de los materiales desde la perspectiva de la ciencia y la tecnología para la satisfacción de necesidades humanas, y reflexionen sobre las consecuencias de su uso inadecuado en el medio ambiente. Se utilizará el Aprendizaje por Indagación, promoviendo el Pensamiento Crítico y la interdisciplinariedad con un enfoque en el Cuidado del Ambiente, además de integrar Artes y experiencias estéticas durante el desarrollo de la clase.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

• Analiza la relevancia de los materiales como aporte de la ciencia y la tecnología en la satisfacción de necesidades, así como los efectos de su uso inadecuado o poco ético en el medio ambiente.

Duración:

• 45 minutos.

Metodología:

• Aprendizaje por Indagación.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Rompehielo y activación de conocimientos previos: Se iniciará con una actividad dinámica donde los alumnos deberán identificar objetos dentro del salón y clasificarlos según su material (plástico, metal, madera, etc.). Posteriormente, se compartirán en plenaria sus observaciones y se discutirán preguntas como ¿Por qué creen que se utilizó tal material para ese objeto? y ¿Cómo afectaría el uso de un material diferente?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Indagación y Experimentación: Los estudiantes se dividirán en equipos y recibirán diferentes materiales (plástico, papel, tela, metal) para que, mediante la observación