Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Christian Elizabeth Lopez- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones
Nivel Educativo: Preescolar 3º (3 a 6 años de edad)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión, Artes y experiencias estéticas
Problema a atender: Convivencia
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Saludo inicial y presentación del tema del día: "Hoy vamos a aprender sobre nuestras emociones y cómo nos ayudan a conectar con nuestros amigos y las personas que nos rodean".
- Realización de una actividad de integración donde cada niño, mediante una pelota de colores, compartirá una emoción que haya sentido en el día y por qué. Promover un ambiente de escucha activa y respeto.
Desarrollo (25 minutos)
Narración de Cuentos: Utilizando títeres, se narrará una historia que ilustre distintas emociones en situaciones de convivencia, enfocándose en cómo los personajes resuelven conflictos mediante el entendimiento y la empatía. Se enfatizará en la inclusión, mostrando personajes con distintas capacidades y contextos.
Actividad de Rol Playing: Dividir a los alumnos en pequeños grupos donde representarán escenas cotidianas (en el parque, en la escuela, etc.) mostrando diferentes emociones y cómo pueden ayudar o entender a los demás en esas situaciones. Cada grupo presentará su escena, promoviendo la expresión emocional y la creatividad.
Creación Artística: Los niños crearán, con materiales diversos y accesibles (papel, colores, plastilina), obras que expresen e