Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando nuestro Cuerpo: Sentidos y Cuidados

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques: Inclusión y Vida Saludable

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Actividad rompehielos: "Adivina el sentido". Uno por uno, los estudiantes serán vendados de los ojos y deberán identificar objetos solo con el tacto, olores para el olfato, etc. Después de cada turno, se discutirá brevemente qué sentido utilizaron y cómo se sintieron al usarlo.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Investigación guiada en grupos pequeños: Los estudiantes, divididos en grupos, recibirán fichas con imágenes de los órganos de los sentidos y acciones que los ponen en riesgo, junto con acciones de cuidado. Cada grupo investigará uno de los sentidos y preparará una pequeña dramatización utilizando marionetas de palitos o dibujos que ellos mismos realizarán. Se enfocarán en representar las acciones que pueden dañar el órgano, cómo prevenir accidentes y cómo cuidarlo.

  
  



• Puesta en común: Cada grupo presentará su dramatización. Después de cada presentación, realizarán una breve reflexión sobre la importancia de cuidar nuestros sentidos para mantener una vida saludable.

  
  

3. Cierre (10 minutos)

• Lluvia de ideas y compromisos personales: Se realizará una lluvia de ideas sobre cómo pueden cuidar sus sentidos en la vida diaria. Cada estudiante se comprometerá a realizar al men