Cuidado de la Salud y Convivencia

Maira Sánchez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Cuidado de la Salud y Convivencia


Grado: Preescolar 1° | Duración: 45 min | Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico


Objetivo (PDA): Que los niños practiquen hábitos de higiene personal y de limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelven y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Actividad de Bienvenida: Los niños formarán un círculo, y a través de una pelota que se irán pasando, cada uno dirá su nombre y una acción de higiene que realice diariamente. Esto fomentará la convivencia y el respeto por el turno de palabra.

    • Introducción al Tema: Mediante una breve historia ilustrada, se introducirá a los alumnos en la importancia de cuidar nuestra salud y la de los demás a través de la higiene y la actividad física, destacando cómo estos hábitos pueden ser divertidos y beneficiosos.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Estaciones de Aprendizaje-Servicio: Se dividirá a los niños en pequeños grupos, y rotarán por tres estaciones de trabajo, cada una con una duración de aproximadamente 8 minutos.

      • Estación 1: "Los detectives de la limpieza": se les dará lupas de juguete para buscar áreas o objetos del aula que necesiten limpieza. Aprenderán a limpiarlos de manera segura con toallitas húmedas.

      • Estación 2: "El baile de la higiene": aprenderán una canción con movimientos que simulan el lavado de manos, cepillado de dientes, y otras acciones de higiene.

      • Estación 3: "Mi amigo el agua": realizarán actividades físicas sencillas que requieren esfuerzo y luego hablarán sobre la import