Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Wilco Mayo
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Curso: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos tienen dificultades para hacer una composta.


Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1
Tema: Introducción al uso de herramientas y máquinas



  • Presentación del tema e introducción al problema de la composta.

  • Explicación de la importancia de las herramientas y máquinas como una extensión corporal.

  • Actividad práctica: Observar y manipular diferentes herramientas y máquinas.


Sesión 2
Tema: Herramientas y máquinas en la creación de una composta



  • Revisión de la problemática de la composta.

  • Identificación de las herramientas y máquinas necesarias para crear una composta.

  • Actividad práctica: Demostración del uso de las herramientas y máquinas en la creación de una composta.


Sesión 3
Tema: Importancia de la organización en procesos técnicos comunitarios



  • Reflexión sobre la importancia de la organización en procesos técnicos comunitarios.

  • Actividad práctica: Organización y distribución de roles para la creación de una composta en grupos pequeños.


Sesión 4
Tema: Inclusión y sustentabilidad en el uso de herrami