Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Título de la Sesión: Reconociendo Nuestro Mundo Juntos

Grado: 4º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Aprecia lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida e Introducción (5 minutos)

• Iniciar con un saludo afectuoso, preguntar cómo se sienten.


• Breve explicación del objetivo de la sesión: "Hoy descubriremos cómo cada uno de nosotros es único y cómo podemos ayudarnos mutuamente".

2. Actividad de Reflexión Inicial (10 minutos)

• Organizar a los alumnos en círculo y realizar la dinámica "El regalo de mí para ti".
  
  
  • Cada estudiante piensa en una cualidad positiva o habilidad propia, luego, de manera voluntaria, comparten cómo esa cualidad o habilidad podría ayudar a sus compañeros.
  
  
  
  

3. Exploración de Necesidades e Intereses (10 minutos)

• Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibe tarjetas de colores: rojas para necesidades (ejemplo: necesito ayuda en matemáticas) y verdes para intereses (ejemplo: me interesa aprender sobre el espacio).


• Cada alumno escribe una necesidad y un interés en las tarjetas correspondientes.


• Compartir en sus grupos y discutir cómo podrían apoyarse mutuamente.

4. Mi Comunidad y Yo (15 minutos)

• Plenaria: Reconocimiento de la diversidad en la sala.
  
  
  • Seleccionar al azar algunas tarjetas y leerlas en voz alta.
  
  
  • Reflexionar sobre cómo nuestras diferencias y similitudes nos enriquecen.
  
  
  • Discusión guiada: ¿Cómo podemos apoyarnos en nuestra com