Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Andres Gallegos
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Grado: 1º de Secundaria


Duración de la sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Actividad de rompehielos: Comenzar con una dinámica grupal breve para crear un ambiente de confianza y respeto. Se puede realizar una ronda rápida de preguntas y respuestas sobre qué tipos de energía conocen y cuál creen que es la más importante para la tecnología actual.



  • Contextualización del tema: Breve exposición sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos y cómo su uso responsable puede contribuir a una vida saludable y a la prevención de la violencia. Utilizar ejemplos cotidianos y relevantes para los adolescentes, como el uso de dispositivos electrónicos y su impacto ambiental.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Exploración del tema con enfoque de Aprendizaje Servicio: Los alumnos, organizados en equipos, investigarán sobre diferentes tipos de energía (solar, eólica, hidráulica, fósil, etc.), sus aplicaciones en la vida cotidiana y las implicaciones sociales, ambientales y en la salud. Cada equipo elegirá un tipo de energía para enfocarse.



    • Interdisciplinariedad con el problema de la violencia: Cada equipo deberá reflexionar y discutir sobre cómo el uso responsable de la energía y la tecnología puede contribuir a la disminución de la violencia (por ejemplo, cómo la eficiencia energética o las