Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Lizeth Evelyn Cuecuecha- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la Sesión: "Explorando alimentos y bebidas que nos hacen bien"
Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir fecha]
Docente: [Nombre del docente]
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de obtener información de diversas fuentes sobre los factores que favorecen estilos de vida saludable, especialmente enfocado en el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, mostrando respeto y valoración por las diferencias socioculturales en la alimentación.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida Saludable e Inclusión
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
Bienvenida y Activación Previa: Se inicia la sesión con un saludo entusiasta, seguido de preguntas abiertas a los alumnos sobre sus comidas y bebidas favoritas, motivando a todos a participar y respetando las diferencias y preferencias.
Introducción al Tema: Se les cuenta una historia corta y visual sobre un niño que descubre cómo algunos alimentos y bebidas lo hacen sentir más feliz y con más energía. La historia incluirá ilustraciones de frutas, vegetales, agua, y otros alimentos nutritivos, adaptando el lenguaje a su edad.
Desarrollo (25 minutos):
- Estación de Alimentos Saludables:
- Actividad 1: Los niños se dividen en pequeños grupos y rotan por estaciones temáticas donde exploran, a través de juegos, cuáles son los alimentos y bebidas beneficiosos para la salud. Cada estación representará un grupo de alimentos (frutas, verduras, cereales, proteínas, lácteos) y agua simple potable.
- Actividad 2: En cada estación, realizan una actividad lúdica q