Exposición sobre temas diversos.
Ivette Polanco
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la Sesión: "Nutriendo Mentes y Cuerpos: La Importancia de una Alimentación Saludable"
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de exponer sobre diversos temas, considerando:
- Planificar su presentación, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía durante su exposición.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos para enriquecer su vocabulario.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y utilizando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes del público.
- Escuchar de manera atenta y comprensiva, tomando notas.
- Formular preguntas o comentarios sobre lo expuesto por sus compañeros.
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Metodología: Proyecto Comunitario
Desarrollo de la Sesión:
Introducción (10 minutos)
- El docente presenta el tema de la sesión: la importancia de una alimentación saludable. Se plantean preguntas para iniciar la reflexión: ¿Por qué es importante comer saludable? ¿Qué alimentos consideran saludables y cuáles no?
- Se divide a la clase en equipos y se asigna a cada uno un subtema relacionado con la alimentación saludable (frutas y verduras, importancia del agua, alimentos procesados vs. naturales, pirámide alimenticia, etc.).
Planificación de la Exposición (10 minutos)
- Cada equipo planifica su exposición: seleccionan información clave, preparan materiales de apoyo (pueden ser dibujos, posters o incluso una pequeña presentación) y elaboran apuntes para guiar su exposición.
- El docente asesora a los equipos en la elaboración de sus materi