Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Juan Zuñiga
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "El Fascinante Viaje de los Alimentos"


Contexto de la Clase:


Dirigido a alumnos de 4º de Primaria (8-10 años) con el propósito de explorar la estructura y funcionamiento del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio, destacando la importancia de la nutrición y hábitos alimenticios saludables desde una perspectiva sociocultural y disciplinada.


Objetivo (PDA):


Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, comprendiendo su relación con el sistema circulatorio, mediante la representación de la ruta que siguen los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes, y los órganos involucrados en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Fomentando la curiosidad, el pensamiento crítico y la participación activa del alumno en su proceso de aprendizaje.


Duración: 45 minutos



Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Preguntas detonadoras:



    • "¿Alguna vez han pensado qué pasa con la comida después de que la tragamos?"

    • "¿Por qué es importante comer alimentos saludables?"



  2. Introducción breve sobre la importancia del sistema digestivo y locomotor, y cómo estos influyen en nuestra salud y capacidad para movernos y realizar actividades diarias.




Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración guiada:



    • "El Viaje de un Alimento": A través de una historia interactiva, imaginar un alimento desde que entra por la boca hasta que se convierte en nutrientes para nuestro cuerpo. Usar dibujos y esquemas sencillos en el pizarrón para ilustrar cada paso.



  2. Actividad grupal:



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