Las tensiones en siglo XX - La guerra de Corea y su vinculación con la Guerra Fría
Jhonatan Valdovinos
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga causas, desarrollo y desenlace de la guerra de Corea y establece su vinculación con la Guerra Fría.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Las tensiones en siglo XX - La guerra de Corea y su vinculación con la Guerra Fría
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Objetivo (PDA): Indagar causas, desarrollo y desenlace de la guerra de Corea y establecer su vinculación con la Guerra Fría.
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción y planteamiento del problema
- Presentar a los alumnos el tema "Las tensiones en siglo XX" y su relevancia histórica.
- Plantear el problema: "¿Cuál fue el papel de Corea en la Guerra Fría y cómo se relaciona con la guerra de Corea?"
- Generar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen de la Guerra Fría y Corea.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar la historia de Corea y su relación con la Guerra Fría.
Sesión 2: Investigación y análisis
- Los grupos investigarán las causas, desarrollo y desenlace de la guerra de Corea, así como su relación con la Guerra Fría.
- Los alumnos analizarán la información obtenida y la compartirán con el resto del grupo.
Sesión 3: Reflexión y discusión
- Se realizará una discusión en grupos sobre las conexiones encontradas entre la guerra de Corea y la Guerra Fría.
- Cada grupo presentará sus hallazgos y se generarán preguntas para profundizar en el tema.
Sesión 4: Análisis de fuentes primarias
- Los alumnos trabajarán con fuentes primarias como fotografías, testimonios o documentos históricos relacionados con la guerra de Corea y la Guerra Fría.
- Realizarán un análisis crítico de las fuentes y discutirán su importancia para comprender el contexto histórico.
Sesión 5: Debate y argumentación
- Se organizará un debate entre los g