Higiene para una Vida Saludable**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Higiene para una Vida Saludable

Grado: Primaria 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: El docente inicia la sesión con una pregunta abierta para evaluar los conocimientos previos de los alumnos: "¿Qué actividades realizamos diariamente que nos ayudan a estar limpios y saludables?". Se espera que los alumnos mencionen actividades como lavarse las manos, bañarse, cepillarse los dientes, entre otros.
   
   
   • Motivación: Se muestra un breve video animado que ilustra distintos hábitos de higiene y cómo estos pueden impactar en la salud de las personas y de su comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad en pequeños grupos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 a 5 integrantes. Cada equipo recibirá una tarjeta con una situación problemática relacionada con la higiene (por ejemplo, un parque local muy sucio, un compañero que olvida lavarse las manos, entre otros). Los equipos deberán discutir y proponer soluciones prácticas que mejoren estas situaciones, fomentando el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades sociales.
   
   
   • Plenaria y reflexión grupal: Cada grupo presentará sus soluciones y cómo estas pueden implementarse en la vida cotidiana. El docente guiará una reflexión grupal sobre la importancia de trabaja