Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Diversidad de Lenguajes Artísticos en la Riqueza Pluricultural de México y del Mundo

Asignatura: Artes
Grado: Secundaria 2º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas, Interdisciplinariedad (Cuidado del ambiente)

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de sensibilización:
Inicio con una actividad participativa donde los alumnos, en círculo, compartirán experiencias personales sobre exposiciones artísticas que hayan visitado o de alguna manifestación artística de su comunidad que les haya impactado. Se promoverá un ambiente de respeto y se destacará la importancia de la diversidad cultural y el cuidado del ambiente como inspiración artística.

Presentación del proyecto:
Se presentará el proyecto comunitario a desarrollar, que consiste en la creación de una obra de arte colectiva que refleje la diversidad de lenguajes artísticos y la riqueza pluricultural, integrando elementos que promuevan el cuidado del ambiente. Se dividirá la clase en equipos para que cada uno explore una manifestación artística diferente (música, danza, teatro, artes visuales, etc.) enfocándose en la diversidad cultural de México y del mundo.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Investigación y exploración:
Cada equipo realizará una breve