Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Lectura Compartida en Voz Alta

Fecha de realización: [Fecha específica]

Duración: 45 minutos

Grado: 2º de Primaria

Edad de los alumnos: 6 a 8 años

Objetivo (PDA): Al final de la sesión, los alumnos serán capaces de leer en voz alta, para otros y para sí mismos, diversos textos, incluyendo cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas y anuncios publicitarios, mejorando así su comprensión lectora.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Materiales:

• Variedad de textos impresos (cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios)


• Hojas


• Lápices de colores


• Reproductor de música (opcional)

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a practicar la lectura en voz alta, compartiendo historias, canciones y mucho más. ¡Será muy divertido aprender juntos!".
   
   
   • Breve charla sobre la importancia de la lectura y cómo esta nos ayuda a entender mejor el mundo a nuestro alrededor, resaltando la inclusión y la diversidad cultural.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Lectura de cuentos (15 minutos): Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará un cuento que incluya elementos de distintas culturas. Cada miembro del grupo leerá un párrafo en voz alta, pasando el libro al siguiente lector una vez terminado su párrafo.
     
     
     • Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos del cuento? ¿Cómo se sintieron al compartir la lectura?
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: Creación de un mural colectivo (10 minutos): Los alum