Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de Sesión: Las Revoluciones Modernas y Sus Tendencias

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno demuestre la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia a través del análisis de los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, la Alianza Tripartita y la Convención de Londres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Artes y experiencias estéticas.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad Introductoria: Presentación de imágenes y mapas del siglo XIX que ilustren intervenciones extranjeras en México. Los alumnos describirán lo que observan y formularán hipótesis sobre el contenido a estudiar.


• Planteamiento del Problema: Se introducirá la pregunta guía: "¿Cómo las intervenciones de gobiernos extranjeros a través de tratados y alianzas afectaron la vida interna de México en el siglo XIX?".

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y Análisis: Los alumnos, divididos en equipos, recibirán fragmentos para leer sobre los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, la Alianza Tripartita y la Convención de Londres. Deberán identificar las causas, actores principales y consecuencias de cada intervención.


• Creación Artística: Posteriormente, cada equipo creará un cómic o narrativa visual que represente uno de estos momentos históricos, enfocándose en cómo estos eventos influenciaron la vida interna de México.


• Discusión Grupal: Cada equipo presentará su trabajo, explicando la intervención extranjera