Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: "Descubriendo el Mundo con Nuestras Manos"

Grado: Preescolar 3º

Edad de los alumnos: 3 a 6 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Que los alumnos resuelvan situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas, promoviendo la vida saludable y experiencias estéticas.

Enfoque Metodológico: Aprendizaje Servicio

Problema a Abordar: Ausentismo

Integración Interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y Asistencia Creativa: Se realiza un registro de asistencia donde cada niño, al nombrarlo, deberá colocar una pieza en un mural colectivo, ejercitando la precisión en el movimiento.
   
   
   • Introducción al Tema: Mediante un cuento corto, se introduce a los niños en la importancia de usar correctamente objetos y herramientas en nuestra vida cotidiana, resaltando la temática de vida saludable.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Estaciones de Aprendizaje Servicio:
     
     
     1. Estación de Arte: Los niños, usando pinceles y pinturas, realizarán un mural sobre lo que más les gusta de venir a la escuela, trabajando la motricidad fina y expresando artísticamente soluciones al ausentismo.
     
     
     2. Estación de Jardinería: Con pequeñas herramientas de jardín, los niños plantarán semillas en macetas que luego podrán llevar a casa, aprendiendo sobre el cuidado de la vida y la precisión en el uso de herramientas.
     
     
     3. Estación de Construcción: Mediante bloques y piezas para ensa