Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que conocen los alumnos.


• Explicación de la importancia de estas herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.


• Ejemplificar cómo las herramientas pueden ser una extensión corporal.

Sesión 2:

• Reflexión sobre el problema planteado: los alumnos no tienen instrumentos para realizar trabajo de campo.


• Realización de una investigación en grupos sobre los instrumentos necesarios para el trabajo de campo en diferentes disciplinas (ciencias, geografía, etc.).


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en clase.


• Debate sobre la importancia de contar con los instrumentos adecuados para el trabajo de campo.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• Planteamiento del proyecto de Aprendizaje servicio: los alumnos deberán buscar formas de conseguir instrumentos para el trabajo de campo en la escuela.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Elaboración de un plan de acción y diseño de estrategias para conseguir los