Prevención de situaciones de riesgo.

Luz Corral
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión: Prevención de Situaciones de Riesgo con Enfoque en Adicciones


Nivel Educativo: Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 1º


Edad de los Alumnos: 12 a 15 años


Duración de la Sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.


Método: Aprendizaje-Servicio


Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión



Fase de Inicio (15 minutos)


Actividad 1: "Mi experiencia y yo"



  • Descripción: Los alumnos, en círculo, compartirán si se sienten cómodos, alguna experiencia personal o cercana relacionada con situaciones de riesgo, enfocándose en las adicciones, sin entrar en detalles que puedan ser sensibles. El objetivo es generar un ambiente de confianza y apertura.

  • Recursos: Un objeto que se pasará de mano en mano, señal de que es turno de hablar.


Fase de Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: "Identificación y análisis"



  • Descripción: Divididos en equipos, los alumnos investigarán sobre diferentes tipos de adicciones (sustancias, internet, juegos, etc.), sus causas, consecuencias y medidas preventivas. Posteriormente, presentarán un mural digital (usando herramientas como Padlet) donde expondrán sus hallazgos, promoviendo el pensamiento crítico sobre el impacto de las adicciones en el individuo y la sociedad.

  • Recursos: Computadoras o tabletas con acceso a internet, acceso a la plataforma Padlet.


Actividad 3: "Plan de acción"



  • Descripción: Cada equipo diseñar