Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo (PDA): Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los niños no se relacionan.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una ronda de preguntas para conocer las experiencias y conocimientos previos de los alumnos sobre la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Proyección de imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares para que los alumnos los describan oralmente.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos describan a un compañero utilizando únicamente gestos y movimientos corporales.


• Reflexión final sobre la importancia de la comunicación y la relación entre los compañeros.

Sesión 2:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes materiales artísticos como pinturas, esculturas, música, etc.


• Realización de una actividad individual donde los alumnos deben representar un objeto, persona, ser vivo o lugar utilizando uno de los materiales artísticos presentados.


• Exposición de las creaciones artísticas de los alumnos y explicación de las descripciones realizadas.

Sesión 3:

• Revisión de las creaciones artísticas de la sesión anterior.


• Organización de los alumnos en grupos para realizar una representación teatral de un objeto, persona, ser vivo o lugar.


• Practica de las representaciones y ensayos en grupo.