Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Escritura de Nombres en Lengua Materna

Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno será capaz de escribir su nombre y compararlo con los de sus compañeros. Utilizará la escritura para indicar autoría en sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género
Problema interdisciplinar a abordar: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos): Presentación y motivación

   
   
   
   
   • Actividad: Presentación lúdica de la importancia de los nombres, utilizando tarjetas de colores con nombres de personajes conocidos (seleccionados equitativamente entre masculinos, femeninos y neutros).
   
   
   • Objetivo: Motivar a los alumnos sobre la importancia de su nombre y la identidad que este les brinda. Fomentar el respeto por la diversidad de nombres y géneros.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Escritura y comparación de nombres

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi nombre es único". Cada alumno escribirá su nombre en una tarjeta y la decorará a su gusto.
   
   
   • Objetivo: Fomentar la autoexpresión y la creatividad. Apreciar la singularidad de cada nombre.
   
   
   • Actividad 2: "Conociendo a mis compañeros". Formar pequeños grupos para que compartan el origen y significado de sus nombres (si lo conocen), observando las diferencias y similitudes.
   
   
   • Objetivo: Promover la inclusión y el respeto por las diferencias culturales y personales. Fomentar la curiosidad por aprender sobre los demás.
   
   
   
   



3. **Cierre (10 minutos): Mi nombre en m