Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Dawane Day
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: "Construyamos Juntos"
Grado: 4to de Primaria
Duración: 45 minutos
PDA (Propósito de Aprendizaje): Intercambiar información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma de acuerdos.
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad Crítica
Problema a atender: Convivencia
Inicio (10 minutos):
- Actividad Rompehielos: Introducción al tema mediante un juego de presentación donde los alumnos dirán su nombre y compartirán con el grupo algo que les guste y algo que no, fomentando un ambiente respetuoso y de escucha.
- Sensibilización: Breve plática sobre la importancia de la convivencia armoniosa, la empatía y cómo a través del diálogo podemos resolver conflictos y mejorar nuestro entorno.
Desarrollo (25 minutos):
- Introducción al Proyecto Comunitario: Explicación breve del proyecto comunitario que se desarrollará en las próximas sesiones sobre "Mejorando la Convivencia en Nuestra Escuela".
- Dinámica de Grupos Pequeños: Dividir la clase en pequeños grupos heterogéneos, asegurando la inclusión. Cada grupo discutirá sobre situaciones hipotéticas de conflicto en el aula o en la escuela (por ejemplo, desacuerdos durante un juego, problemas al compartir materiales, etc.) y cómo estos podrían ser resueltos a través del diálogo y la toma de acuerdos.
- Representación y Reflexión: Cada grupo elegirá una situación y la representará ante el resto de la clase mediante una pequeña actuación, enfocándose en cómo se puede llegar a un acuerdo. Poster