Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Principios y Valores de la Cultura Democrática

Datos generales:

• Grado: Secundaria 2º


• Edad de los alumnos: 12 a 15 años


• Asignatura: Formación Cívica y Ética


• Duración de la sesión: 50 minutos


• Objetivo (PDA): Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de entrada: Se iniciará con una lluvia de ideas donde los alumnos expresarán lo que conocen sobre la democracia, los valores democráticos y el Estado de derecho. Se anotarán en el pizarrón para visualizar las ideas previas y realizar una breve retroalimentación resaltando conceptos clave que serán tratados durante la sesión.

  
  



• Motivación y contextualización: Se contará una breve historia o se mostrará un video que ilustre un problema relacionado con la falta de valores democráticos en una comunidad imaginaria. Se hará énfasis en cómo afecta la vida de los individuos y la importancia de la participación ciudadana y el respeto a los derechos humanos.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación grupal: Los estudiantes serán divididos en grupos pequeños y recibirán diferentes fragmentos de textos, normas o artículos relacionados con los valores y principios democráticos, divisiones de poderes, y ejemplos de cómo los ciudadanos pueden participar en la democracia. Deberán leerlo, discutirlo en su grupo y sintetizar la información en una presentaci