Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Expresión de Emociones y Sentimientos a través de Diversas Formas de Lenguaje

Nivel Educativo: Inicial 1° (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumnado utilice diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Convivencia

Enfoques: Artes y Experiencias Estéticas, Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida Sensorial:
   
   
   • Crearemos un ambiente acogedor donde cada niño y niña será recibido con una melodía suave, promoviendo un espacio de seguridad y pertenencia.
   
   
   • Breve plática sobre la importancia de compartir y convivir armónicamente, utilizando ejemplos adecuados a su edad, como la importancia de sonreír, abrazar y ayudar.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Descubriendo Nuestras Emociones:

   
   
   
   
   • Actividad Estética: Utilización de espejos para que los niños y niñas observen sus propias expresiones faciales mientras escuchan diferentes tonalidades de música (feliz, triste, tranquila), promoviendo la identificación de emociones y sentimientos.
   
   
   • Juego de Balbuceo y Maternés: A través de un círculo de conversación, incentivar el balbuceo y el uso del maternés entre los niños, niñas y docentes, interpretando y respondiendo a estos sonidos con expresiones de afecto y comprensión.
   
   
   
   



2. Expresión a través del Arte:

   
   
   
   
   • Creación Colectiva: Realización de una mural grupal con pinturas y materiales no tóxicos, donde cada niño y niña plasmará su mano o pie, utilizando co