La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Grado: 2º de Secundaria
Asignatura: Historia
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y enfoque interdisciplinario con atención en lectoescritura.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • El docente inicia con una pregunta disparadora: "¿Cómo habría sido el encuentro entre dos mundos completamente diferentes, el de los europeos y el de los nativos americanos?" Se invita a los estudiantes a expresar sus ideas y conocimientos previos sobre la llegada de los españoles al Nuevo Mundo.
   
   
   • Breve explicación del tema del día y su importancia en el estudio de la historia y la cultura.
   
   
   
   



2. Presentación del Problema:

   
   
   
   
   • Se plantea el problema a resolver: "Los nativos de las Antillas fueron de los primeros en enfrentarse a la colonización europea. ¿Cómo afectó esto su cultura, organización social y territorio?"
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación y exploración:

   
   
   
   
   • Los alumnos, divididos en equipos, reciben fragmentos de textos históricos, diarios de navegación, mapas de la época y testimonios de la colonización de las Antillas. Se les pide que identifiquen y subrayen información clave respecto a la vida antes y después de la llegada de los españoles.
   
   
   • Cada equipo debe registrar las evidencias y elaborar conclusiones preliminares sobre los impactos de la colonización española.
   
   
   
   



2. **Análisis crítico