La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Historia para 2º de Secundaria
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Duración: 50 minutos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Integración interdisciplinar: Comprensión lectora.

Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación:

   
   
   
   
   • Preguntas detonadoras: ¿Alguna vez se han preguntado cómo era el mundo antes de que existieran los mapas actuales? ¿Cómo creen que el comercio modificó las ciudades y los países?
   
   
   • Breve relato interactivo sobre Marco Polo y sus viajes, destacando cómo sus relatos cambiaron la percepción de Europa sobre Asia.
   
   
   
   



2. Planteamiento del Problema:

   
   
   
   
   • Se presenta el problema de la sesión: "En un mundo en constante cambio, ¿cómo el desarrollo del comercio en el Siglo XV impactó la geografía y la navegación en Europa y Asia?".
   
   
   • Se divide al grupo en equipos y se les asigna la tarea de investigar cómo el auge del comercio transformó específicas metrópolis y sistemas de navegación.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y Análisis:
   
   
   • Cada equipo recibe un conjunto de lecturas adaptadas a su nivel de comprensión lectora, con información sobre el comercio, la navegación, y la conformación de metrópolis en el Siglo XV.
   
   
   • Los equipos deben extraer información clave y discutirla, enfocándose en cómo el comercio influyó en los cambios ge