Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Relatos en Inglés sobre Sucesos Significativos

Asignatura: Inglés

Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)

Duración de la sesión: 50 minutos

OBJETIVO (PDA): Que los estudiantes sean capaces de entrevistar y narrar en inglés sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales recuperados de la memoria colectiva.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Enganche:
Inicio la clase con un relato corto en inglés sobre un evento comunitario significativo en mi vida, utilizando imágenes y palabras clave en una presentación. Pido a los estudiantes que compartan sus primeras impresiones y si han vivido experiencias similares. Esta actividad busca generar interés y conectar el contenido con sus vivencias.

Presentación del Objetivo:
Explico que aprenderán a entrevistar y narrar en inglés sobre sucesos significativos de su entorno, con el propósito de fortalecer la memoria colectiva y los valores comunitarios. Resalto la importancia de la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Trabajo en Grupos:
Divido a los estudiantes en pequeños grupos y les asigno diferentes temas: familiar, escolar, comunitario y social. Cada grupo debe pensar en un suceso significativo relacionado con su tema.

Investigación y Preparación de Entrevistas:
Los estudiantes deben preparar una lista de preguntas en inglés que les permitan conocer más sobre el suceso elegido, considerando la incorporación de valores como respeto, empatía y solidaridad en su comunicación.

Simulación de Entrevistas:
Cada grupo realiza una entrevista simulada dentro