Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.

jesus perez
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la oxidación de materiales en su entorno, como la de los alimentos (manzanas, plátanos o aguacate), y de metales (hierro), así como, las sustancias o materiales que se utilizan para evitar la oxidación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión: Cambios Permanentes en los Materiales y Sus Implicaciones en la Vida Diaria


Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 5
Fecha: [Incluir fecha específica]


Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen la oxidación de materiales en su entorno, como la de los alimentos (manzanas, plátanos o aguacate) y de metales (hierro), y las sustancias o materiales que se utilizan para evitar la oxidación.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Desarrollo de la Sesión


1. Inicio (10 minutos)



  • Actividad de Activación de Conocimientos Previos: Iniciar con la pregunta abierta: "¿Han observado qué sucede con una manzana cuando se deja al aire después de cortarla?" Permitir que los estudiantes compartan sus respuestas y generar un breve diálogo sobre sus experiencias.

  • Propósitos de la Sesión: Presentar el objetivo de la sesión y explicar cómo estos cambios permanentes en los materiales tienen aplicaciones y consecuencias en nuestra vida diaria.


2. Desarrollo (25 minutos)



  • Investigación Dirigida en Grupos Pequeños: Dividir la clase en grupos pequeños. Asignar a cada grupo investigar uno de los siguientes temas: oxidación en alimentos, oxidación en metales, y métodos para prevenir la oxidación. Proveer materiales de lectura seleccionados previamente y acceso a recursos en línea seguros.

  • Experimento de Oxidación: Realizar un experimento simple mostrando la oxidación en una manzana. Cortar una manzana en dos y aplicar jugo de limón a una de las mitades. Observar los cambios después de 30 minutos.

  • Integración de Matemáticas: Cada grupo calculará el tiempo promedio que tardan diferente