La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Sesión 1 de 2

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Colabora con la cultura de paz en su hogar y escuela, al convivir de manera respetuosa y armónica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Inclusión, Artes y experiencias estéticas, Disciplina

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Recepción y ambientación: Recepción amable de los niños y niñas, creando un ambiente de confianza y seguridad. Breve charla sobre cómo nos sentimos el día de hoy y qué esperamos aprender.

Presentación del problema (5 minutos)

• Narración de una historia corta: “El jardín de las diferencias” donde animales de diferentes especies deben trabajar juntos para crear el jardín más bello. La historia destacará la importancia de respetar y valorar las diferencias y cómo la colaboración enriquece el resultado final.

Desarrollo (20 minutos)

• Actividad práctica - "Pintemos nuestra paz": Los niños y niñas, en grupos pequeños, crearán un mural colectivo donde expresen, a través de dibujos y colores, qué significa para ellos la paz y cómo podemos ser amigos a pesar de nuestras diferencias. Se promoverá la discusión y el acuerdo para decidir qué pintar, fomentando la disciplina y el trabajo en equipo.

  
  



• Círculo de la Paz: En círculo, cada niño compartirá un pensamiento o deseo de paz, ya sea para su familia, amigos o el mundo. Utilizaremos una "piedra de hablar" para señalar quién tiene el turno, promoviendo el re