Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Comunicación Oral en Preescolar 3º

Fecha: [Especificar fecha]

Duración: 45 minutos

Grupo de edad: Preescolar 3º (3 a 6 años)

Objetivo (PDA): El alumno será capaz de expresar, de manera oral, ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias, y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes desde una perspectiva comunitaria.

Metodología: Proyecto comunitario, enfocado en la convivencia.

Materiales:

• Círculo de conversación (alfombra o cojines en el suelo).


• Imágenes de emociones, necesidades, y actividades de convivencia.


• Tarjetas de colores con palabras clave.


• Grabadora o dispositivo de audio para grabar las intervenciones (opcional).

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida en el círculo de conversación, explicación breve y dinámica del objetivo de la clase.


• Actividad rompehielos: "Pasa la bola de emociones." Se pasa una pelota entre los niños; al recibirla, el niño debe mencionar cómo se siente ese día y por qué.

Desarrollo (25 minutos):

1. Expresión de Necesidades y Emociones: Presentación de imágenes que representen diversas emociones y necesidades. Los niños seleccionarán una imagen que les llame la atención y explicarán por qué lo hacen, intentando relatar una breve historia personal relacionada.

   
   



2. Comunicación de Gustos e Ideas: Uso de tarjetas de colores con palabras clave (como juegos, comida, animales). Los niños escogerán una tarjeta y contarán al grupo por qué es su favorita, fomentando el uso de oraciones completas y claras.

   
   



3. Proyecto Comunitario: Introducción a una actividad de convivencia, com