La cultura de paz como forma de relacionarse

Magdalena Blanco
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con la cultura de paz en su hogar y escuela, al convivir de manera respetuosa y armónica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Fomentando la Cultura de Paz en Preescolar


Grado: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno colaborará con la cultura de paz en su hogar y escuela, conviviendo de manera respetuosa y armónica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Tema: La cultura de paz como forma de relacionarse



Actividades


1. Introducción (10 minutos)



  • Círculo de la Paz: Formar un círculo con los alumnos y explicarles qué significa la cultura de paz de una manera sencilla, usando ejemplos cercanos a su edad como compartir juguetes, ayudar a un amigo, escuchar cuando otro habla.


2. Desarrollo (25 minutos)



  • Problema a Resolver: Presentar un escenario simple (mediante un cuento corto o títeres) donde se muestre un conflicto común, como dos niños queriendo jugar con el mismo juguete y no saber cómo resolverlo.



  • Lluvia de Ideas: Preguntar a los niños cómo resolverían el conflicto, enfatizando en soluciones pacíficas y respetuosas.



  • Role-Playing: Dividir a los niños en grupos pequeños y permitirles actuar diferentes soluciones al conflicto presentado, promoviendo la inclusión y la igualdad de género (asegurándose de que las niñas y niños tengan roles igualmente importantes).




3. Cierre (10 minutos)



  • Reflexión Grupal: Volver al círculo y discutir qué aprendieron del ejercicio. Preguntarles cómo se sintieron al encontrar soluciones pacíficas y cómo pueden aplicarlo en su vida cotidiana.



  • Compromiso de Paz: Crear un mural pequeño de manos (pueden estampar o dibujar) donde cada niño comprometa una acción para fomentar la paz.





Enfoque de Inclusi