Construcción del Proyecto de Vida**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Construcción del Proyecto de Vida

Grado: Secundaria 2º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Área: Educación Socioemocional / Tutoría
Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Presentación: La clase comenzará con una actividad breve donde los alumnos compartirán su nombre y una actividad que disfruten mucho. Esto fomentará un ambiente de confianza y respeto.

   
   



2. Contextualización y motivación: Se presentará el tema del día, destacando la importancia de conocerse a uno mismo y cómo esto puede ayudar en la construcción de un proyecto de vida significativo. Se utilizarán ejemplos adecuados a su edad y realidades.

   
   



3. Introducción al Problema de Convivencia: Breve diálogo sobre cómo la convivencia afecta nuestras decisiones de vida y cómo nuestro proyecto personal puede influir en mejorar la convivencia en nuestro entorno.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Autoexploración: Los estudiantes realizarán una actividad individual donde listarán sus intereses, necesidades, logros, y metas personales. Esto incluirá un breve cuestionario que les ayudará a reflexionar sobre sus habilidades y pasiones.

   
   



2. Trabajo en equipo: En pequeños grupos, los alumnos compartirán sus reflexiones personales. Luego, discutirán cómo sus proyectos de vida pueden contribuir a mejora