Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Título de la sesión: "Mensajes Mágicos para Conectar"

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos planifiquen y realicen producciones gráficas, como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, etc., de forma individual o en pequeños equipos, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del proyecto: Se hablará sobre la importancia de las producciones gráficas en nuestra vida diaria. Preguntar a los niños y niñas sobre diferentes tipos de textos que conocen (avisos, letreros, cartas, etc.) y su función.


• Activación de conocimientos previos: Conversación sobre cómo nos sentimos al recibir una carta, un dibujo o ver un letrero que nos indica algo importante.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de ejemplos (5 minutos): Mostrar diferentes producciones gráficas adecuadas a su edad, como avisos, recomendaciones de libros sencillos, recados breves, letreros. Reflexionar sobre a quién va dirigido y qué quiere comunicar.


2. Planteamiento del problema de lectoescritura (5 minutos): Discusión guiada sobre cómo podemos mejorar nuestra comunidad a través de mensajes que todos puedan entender. Importancia de dibujos y palabras simples.


3. Creación en pequeños equipos (15 minutos): Dividir a los niños en equipos para planificar su producción gráfica. Cada equipo elegirá qué tipo de mensaje quieren crear (aviso, recomendación de libro, recado, letrero) y a q