Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Etapas del Desarrollo Humano y Prevención de ITS y Embarazos en Adolescentes

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Objetivo (PDA): Que el alumno analice y argumente las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, así como las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atención al problema de Valores.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Activación de conocimientos previos y motivación:

   
   
   
   
   • Preguntas detonadoras: ¿Qué sabemos sobre cómo los seres humanos se reproducen? ¿Qué son las infecciones de transmisión sexual (ITS) y cómo pueden prevenirse? ¿Qué impacto tiene un embarazo temprano en la vida de los adolescentes?
   
   
   
   



2. Presentación del objetivo de la sesión:

   
   
   
   
   • Compartir con los alumnos el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de comprender las etapas del desarrollo humano, la prevención de ITS y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de conocimientos con base en indagación:
   
   
   • Actividad de indagación: Dividir la clase en grupos pequeños y proporcionarles material de lectura y acceso a recursos digitales (previamente seleccionados) sobre las etapas del desarrollo humano, ITS, y prevención del embarazo adolescente.
   
   
   • Guía de investigación: Crear una guía de investigación que incluya preguntas clave que orienten la búsqueda de información y el análisis crítico de l