Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Exploración de la Diversidad Natural

Grado: Preescolar 3º

Edad de los Alumnos: 3 a 6 años

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos distingan algunas características del entorno natural como plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración Interdisciplinaria: Valores

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, e Interculturalidad crítica

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Saludo y Motivación: Iniciar con una dinámica de saludo donde cada niño imite el sonido de su animal favorito y explicar brevemente por qué lo eligió. Esto fomentará la expresión y el respeto por las preferencias de los demás.

  
  



• Introducción al Tema: Mediante el uso de imágenes coloridas y variadas de entornos naturales (bosques, mares, desiertos, etc.), incentivar a los niños a observar y describir lo que ven, motivando el interés por la diversidad natural.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración Guiada: Organizar una pequeña exploración por el patio o jardín de la escuela (si el clima y el entorno lo permiten), o en su defecto, una estación de exploración en el aula con elementos naturales como hojas, piedras, conchas, etc. La actividad estará dirigida a identificar elementos naturales y observar sus características (forma, tamaño, textura).

  
  



• Actividad Artística: Posteriormente, invitar a los niños a expresar mediante dibujos lo que más les llamó la atención durante la exploración, fomentando la creatividad y la expresión artística. Se les proporcionarán materiales como crayones, pinturas y papel.

  
  

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