Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Nuestros Datos, Nuestra Voz: Defendiendo la Transparencia y la Rendición de Cuentas"

Grado: Secundaria 2º

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Aprecia la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Presentación del problema a investigar

• Descripción: Los alumnos serán introducidos a una situación hipotética sobre un gobierno local que ha estado manejando los recursos de manera opaca, y existen rumores de corrupción. Se mencionará que algunos ciudadanos quieren acceder a la información sobre cómo se están utilizando los fondos públicos, pero se encuentran con barreras.


• Objetivo: Generar interés y conciencia sobre la importancia de la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué harían en esta situación? ¿Por qué es importante tener acceso a esta información?

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Investigación y análisis de casos reales

• Descripción: Los alumnos, divididos en grupos, investigarán en línea (con sitios previamente seleccionados por el docente para asegurar la veracidad de la información) casos reales donde la transparencia gubernamental y el acceso a la protección de datos personales hayan sido un tema central. Cada grupo deberá leer y tomar notas sobre su caso asignado.


• Objetivo interdisciplinar: Mejorar la comprensión lectora a través de la investigación y el análisis de textos reales.


• Guía de discusión: