Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las diferentes creaciones literarias que existen en su comunidad o lugar de interés.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una creación literaria específica para investigar y recuperar.

Sesión 2:

• Revisar la investigación realizada por los grupos sobre las creaciones literarias asignadas.


• Realizar una exposición de los hallazgos de cada grupo, compartiendo información sobre el origen, características y relevancia de la creación literaria investigada.


• Fomentar la participación de los alumnos mediante preguntas y comentarios.

Sesión 3:

• Promover la lectura de las creaciones literarias recuperadas por los grupos.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta, donde cada alumno elija una creación literaria para compartir con el resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el análisis sobre las creaciones literarias presentadas.

Sesión 4:

• Introducir el tema de creaciones literarias contemporáneas y su importancia en la actualidad.


• Realizar una actividad de escritura creativa, donde los alumnos deberán