Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Título de la sesión: "Conociéndonos y Aprendiendo a Convivir"

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos interactúen con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, la organización, y la convivencia, fomentando así una aceptación de la diversidad.

Introducción (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Inicio con una plática grupal donde pregunto a los niños cómo se sienten cuando juegan con sus amigos y qué hacen cuando alguien quiere jugar de manera diferente. Se busca introducir el concepto de convivencia y diversidad de manera sencilla.

  
  



• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender cómo ser amigos de todos, aunque seamos diferentes y cómo podemos ponernos de acuerdo para jugar y estar juntos felizmente".

  
  

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad "Mi amigo y yo": En parejas, los niños dialogarán acerca de sus juegos favoritos, comida que les gusta, y algo que crean que los hace únicos. Posteriormente, cada niño presentará a su pareja al grupo, diciendo lo que aprendió de su amigo. Esta actividad promueve el respeto por las diferencias y la práctica del lenguaje oral.

   
   



2. Creación de un "Árbol de Acuerdos": Con ayuda de material reciclado, los niños construirán un árbol donde pegarán hojas de papel con acuerdos sobre cómo deben tratarse unos a otros, fomentando la convivencia y el respeto por las diferencias. Los acuerdos serán propuestos por ellos mismos con la guía del docente.

   
   



3. Rincón de la Convivencia: Se habilitará un espacio donde los niños puedan practicar la convivencia a través de juegos de roles, utilizando disfraces y títere