Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]
Objetivo (PDA): Que los alumnos propongan acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinariedad: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida. Realizar un breve ejercicio de respiración para centrar la atención de los niños.


2. Introducción al tema. Mediante una ronda, preguntar a los niños qué actividades realizan en casa para mantenerse limpios y sanos. Mencionar la importancia de cuidar nuestra salud y la de los demás para vivir felices y poder jugar sin preocupaciones.

Desarrollo (25 minutos):

1. Cuento interactivo: “El viaje de las gotitas de agua”. Narrar un cuento donde las protagonistas, unas gotitas de agua, enseñan la importancia de lavarse las manos, la higiene personal y la limpieza del entorno para mantener alejados a los gérmenes. Incluir ejemplos de actividades físicas divertidas que las gotitas realizan para mantenerse en forma. Invitar a los niños a imitar los movimientos de las gotitas durante el cuento.


2. Diálogo reflexivo. Conversar sobre cómo se sintieron realizando los movimientos de las gotitas y la importancia de mantenerse activos. Dialogar sobre cómo las acciones de cada uno impactan en la salud de los demás, estableciendo una conexión con la convivencia armoniosa en la comunidad.

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