Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Ana Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo (PDA): Identificar acciones, situaciones y comportamientos en los que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema.

  • Conversación sobre situaciones cotidianas de riesgo y accidentes.

  • Presentación de imágenes y videos que ejemplifiquen situaciones de riesgo.

  • Reflexión en grupo sobre las consecuencias de las acciones inseguras.

  • Tarea: Realizar dibujos sobre acciones seguras y acciones inseguras.


Sesión 2:



  • Presentación de los dibujos realizados por los alumnos.

  • Análisis y discusión de los dibujos en grupo.

  • Identificación de acciones seguras y acciones inseguras en las imágenes.

  • Elaboración de un mural con los dibujos y las medidas de prevención de accidentes.

  • Tarea: Investigar sobre la importancia de la sana convivencia.


Sesión 3:



  • Revisión de la tarea de investigación sobre la importancia de la sana convivencia.

  • Diálogo grupal sobre los hallazgos de la investigación.

  • Reflexión sobre la relación entre una convivencia sana y la prevención de accidentes.

  • Realización de actividades lúdicas que promuevan la sana convivencia.

  • Tarea: Traer objetos o materiales que representen situaciones de riesgo.


Sesión 4:



  • Presentación de los objetos o materiales traídos por los alumnos.

  • Análisis y discusión de las situaciones de riesgo representadas.

  • Identificación de medidas de prevención para cada situación.